Unesco y Marruecos impulsan la empleabilidad juvenil mediante nuevas competencias

La empleabilidad juvenil ocupó un lugar central durante la celebración del Día Mundial de las Competencias de la Juventud en Marruecos, un encuentro que reunió a representantes del sector público, empresas, universidades y organizaciones internacionales para debatir sobre las capacidades que demandará la economía del futuro.

Creada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2014 y celebrada cada 15 de julio, esta jornada destaca la importancia de la educación y la formación para facilitar el acceso al empleo, promover el emprendimiento y fortalecer el desarrollo económico y social. En Marruecos, la edición de este año se convirtió en un espacio nacional de intercambio entre actores clave del ecosistema educativo y laboral.

La ceremonia inaugural contó con la participación de responsables gubernamentales, organismos internacionales y representantes del sector privado. Entre ellos estuvieron Wafa Asri, secretaria general del Ministerio de Inclusión Económica en representación del ministro Younes Sekkouri, el director regional de la UNESCO para el Magreb, Charaf Ahmimed, y el director del Banco Mundial para el Magreb y Malta, Ahmadou Moustapha Ndiaye.

Los debates se centraron en los cambios acelerados que atraviesan los mercados laborales debido a la digitalización, la transición ecológica y la aparición de nuevas actividades económicas. Los participantes coincidieron en que la actualización permanente de competencias será fundamental para responder a estas transformaciones.

Las discusiones se apoyaron en las conclusiones del informe regional de la UNESCO sobre las competencias de los jóvenes, que subraya la necesidad de adaptar los sistemas educativos y de formación a las nuevas exigencias económicas. El documento también recomienda fortalecer la conexión entre la enseñanza, la formación profesional y las empresas.

Durante las distintas mesas de trabajo participaron representantes del Consejo Superior de Educación, Formación e Investigación Científica, la Agencia de Desarrollo Digital, la Universidad Mohammed V de Rabat y organismos internacionales como UNICEF y la Organización Internacional del Trabajo. También intervinieron actores empresariales y especialistas en formación técnica.

Uno de los temas más destacados fue la necesidad de construir itinerarios de aprendizaje más inclusivos y alineados con las necesidades reales de los territorios y del tejido productivo. Los expertos señalaron que la cooperación entre instituciones públicas, centros de formación y empresas será decisiva para mejorar las oportunidades laborales de los jóvenes.

Charaf Ahmimed destacó los avances registrados en Marruecos en materia de formación profesional, especialmente mediante el despliegue de las Ciudades de los Oficios y las Competencias. Estas infraestructuras buscan adaptar la oferta formativa a las necesidades económicas de cada región y apoyar sectores emergentes.

El responsable de la UNESCO también resaltó los esfuerzos para incorporar competencias digitales y medioambientales en los programas de formación. Estas áreas son consideradas esenciales para responder a las exigencias de las profesiones del futuro y aumentar la competitividad de la fuerza laboral.

La organización recordó que las políticas públicas deben valorar no solo los indicadores de empleo, sino también las aspiraciones y el potencial de cada joven. Identificar y fortalecer estas capacidades será clave para facilitar la inserción profesional y reforzar el crecimiento económico.

La celebración tuvo lugar en un momento en que Marruecos continúa impulsando reformas para modernizar la formación profesional y desarrollar el capital humano. En un contexto de transformación tecnológica y económica, la empleabilidad juvenil se consolida como uno de los principales desafíos para el futuro del país.