Absentéisme scolaire : 43,1 % des directeurs d’école y voient un problème grave

Près de la moitié des directeurs d’établissements marocains interrogés dans le cadre de l’enquête internationale TIMSS 2023 jugent l’absentéisme des élèves préoccupant. Une étude publiée dans la revue scientifique « Large-scale Assessments in Education » chiffre cette proportion à 43,1 %.

Des chercheurs rattachés notamment à l’Université Ibn Zohr, à l’École nationale de l’industrie minérale de Rabat et à l’Université Ibn Tofail de Kénitra ont exploité les données de 250 établissements marocains ayant pris part à l’évaluation de la huitième année de l’enseignement fondamental.

Sur les 243 écoles pour lesquelles des réponses exploitables étaient disponibles, les responsables de 108 d’entre elles ont qualifié l’absence des élèves de problème grave. Après application des pondérations statistiques propres à l’enquête internationale, cette part s’établit à 43,1 %, avec un intervalle de confiance compris entre 29,2 % et 57 % au seuil de 95 %.

Ce chiffre ne veut pas dire que 43,1 % des élèves manquent effectivement les cours. L’indicateur repose sur l’appréciation des directeurs, recueillie par questionnaire, et non sur le décompte des jours d’absence consignés dans les registres de présence.

Les auteurs de l’étude ont croisé ces appréciations avec les caractéristiques des établissements et certaines conditions organisationnelles et sociales liées à la scolarisation, dans le but d’identifier les facteurs associés à une inquiétude plus marquée chez les directeurs. Ils recommandent un suivi régulier des absences à partir des registres, en tenant compte de la distance jusqu’à l’école, du transport et de la situation sanitaire et sociale des familles.