La province d\u2019Al Hoce\u00efma s\u2019appr\u00eate \u00e0 franchir une nouvelle \u00e9tape dans le renforcement de son syst\u00e8me \u00e9ducatif. Port\u00e9e par les orientations de la feuille de route 2022-2026 du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, une vaste programmation d\u2019investissements pr\u00e9voit la construction de nouveaux \u00e9tablissements, l\u2019extension des capacit\u00e9s d\u2019accueil et la modernisation d\u2019un large r\u00e9seau scolaire \u00e0 travers le territoire provincial.<\/p>\n
Cette dynamique intervient dans un contexte o\u00f9 les pouvoirs publics poursuivent leurs efforts pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et r\u00e9duire les disparit\u00e9s territoriales. L\u2019accent est mis sur le pr\u00e9scolaire, consid\u00e9r\u00e9 comme un levier essentiel pour renforcer les acquis fondamentaux des \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s les premi\u00e8res ann\u00e9es de scolarisation.<\/p>\n
Le programme pr\u00e9voit la construction de deux nouvelles \u00e9coles situ\u00e9es \u00e0 Tassasnt, dans la commune d\u2019Imzouren, et \u00e0 Talarouak, dans la commune d\u2019Issaguen. \u00c0 ces projets s\u2019ajoutent la cr\u00e9ation de 24 nouvelles salles de classe et l\u2019ouverture de 44 salles d\u00e9di\u00e9es au pr\u00e9scolaire. Cinquante blocs sanitaires seront \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9s, tandis que cinq murs de cl\u00f4ture viendront renforcer la s\u00e9curit\u00e9 et les conditions d\u2019accueil au sein des \u00e9tablissements concern\u00e9s.<\/p>\n
Au-del\u00e0 des nouvelles constructions, les autorit\u00e9s misent sur une modernisation approfondie du parc scolaire existant. Huit coll\u00e8ges, six lyc\u00e9es, quarante \u00e9coles primaires et vingt-cinq salles de pr\u00e9scolaire b\u00e9n\u00e9ficieront de travaux d\u2019am\u00e9nagement et de r\u00e9novation.<\/p>\n
Les infrastructures de base figurent \u00e9galement parmi les priorit\u00e9s. Quarante \u00e9tablissements seront raccord\u00e9s au r\u00e9seau \u00e9lectrique, vingt au r\u00e9seau d\u2019eau potable et vingt autres feront l\u2019objet de travaux d\u2019assainissement. Cette approche vise \u00e0 am\u00e9liorer durablement les conditions d\u2019apprentissage tout en garantissant un environnement scolaire plus s\u00fbr et plus adapt\u00e9 aux besoins des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
L\u2019objectif est de conjuguer augmentation des capacit\u00e9s d\u2019accueil et am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des infrastructures. Une strat\u00e9gie qui r\u00e9pond \u00e0 la croissance des effectifs scolaires et aux exigences croissantes en mati\u00e8re d\u2019\u00e9quipements \u00e9ducatifs.<\/p>\n
Selon les donn\u00e9es du Haut-Commissariat au Plan relatives \u00e0 l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023-2024, la province d\u2019Al Hoce\u00efma comptait 10.044 enfants inscrits dans le pr\u00e9scolaire. Le cycle primaire accueillait pour sa part 48.029 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9partis dans 162 \u00e9coles, tandis que les coll\u00e8ges recevaient 18.867 \u00e9l\u00e8ves au sein de 42 \u00e9tablissements.<\/p>\n
Ces chiffres illustrent l\u2019importance du r\u00e9seau \u00e9ducatif local et la n\u00e9cessit\u00e9 de poursuivre les investissements afin d\u2019accompagner l\u2019\u00e9volution d\u00e9mographique et les besoins de la population scolaire.<\/p>\n
Les nouveaux projets devraient \u00e9galement am\u00e9liorer le confort des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques gr\u00e2ce \u00e0 un meilleur acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, \u00e0 l\u2019eau potable et aux infrastructures sanitaires, des \u00e9l\u00e9ments devenus essentiels pour garantir un cadre d\u2019apprentissage de qualit\u00e9.<\/p>\n
Cette nouvelle phase d\u2019investissement s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 de la feuille de route 2022-2026 de l\u2019\u00c9ducation nationale, qui place l\u2019am\u00e9lioration des apprentissages fondamentaux, la lutte contre le d\u00e9crochage scolaire et la g\u00e9n\u00e9ralisation du pr\u00e9scolaire parmi ses priorit\u00e9s majeures.<\/p>\n
\u00c0 l\u2019\u00e9chelle nationale, la rentr\u00e9e 2025-2026 a enregistr\u00e9 plus de 985.000 enfants inscrits dans le pr\u00e9scolaire, dont pr\u00e8s de 67 % dans le secteur public. Pour soutenir cette progression, plus de 2.500 nouvelles classes ont \u00e9t\u00e9 ouvertes \u00e0 travers le Royaume.<\/p>\n
\u00c0 Al Hoce\u00efma, cette orientation se mat\u00e9rialise par la cr\u00e9ation de 44 nouvelles salles de pr\u00e9scolaire ainsi que par l\u2019am\u00e9nagement de 25 salles existantes. Ces investissements devraient renforcer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge et contribuer \u00e0 am\u00e9liorer les performances scolaires sur le long terme.<\/p>\n
L\u2019ensemble des projets programm\u00e9s t\u00e9moigne d\u2019une volont\u00e9 de consolider les infrastructures \u00e9ducatives de la province tout en r\u00e9pondant aux objectifs nationaux de modernisation du syst\u00e8me scolaire. Entre nouvelles constructions, r\u00e9habilitation d\u2019\u00e9tablissements et am\u00e9lioration des services de base, Al Hoce\u00efma cherche \u00e0 adapter son offre \u00e9ducative aux besoins actuels et futurs de sa population.<\/p>\n
Cette mont\u00e9e en puissance des investissements scolaires pourrait ainsi renforcer l\u2019attractivit\u00e9 du territoire, am\u00e9liorer les conditions d\u2019enseignement et soutenir les ambitions de d\u00e9veloppement humain port\u00e9es par les politiques publiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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