OAPAM finaliza en Témara la primera etapa del campamento nacional inclusivo

OAPAM

La Organización Alaouita para la Promoción de los Ciegos en Marruecos (OAPAM) cerró la primera etapa de su campamento nacional de verano para niños y adolescentes ciegos y con discapacidad visual, una iniciativa que reunió a 170 participantes procedentes de distintos puntos del país.

La ceremonia de clausura se celebró en el Instituto Mohammed VI para la Educación y la Enseñanza de los Ciegos de Témara. El programa forma parte de las actividades de verano de 2026 impulsadas por la organización presidida por Su Alteza Real la Princesa Lalla Lamia Essolh.

El acto incluyó presentaciones artísticas y culturales realizadas por los propios participantes, quienes mostraron las habilidades y la creatividad desarrolladas durante los talleres y actividades organizados a lo largo de la estancia.

El secretario general de la OAPAM, Salaheddine Semmar, destacó que los campamentos de verano representan un espacio educativo que permite a los jóvenes fortalecer sus capacidades, relacionarse con otros participantes y expresar sus talentos en diferentes ámbitos.

Semmar señaló que los beneficiarios demostraron importantes aptitudes creativas y avanzaron en aspectos relacionados con la movilidad, la comunicación, la interacción y la adaptación. Según explicó, estas competencias son fundamentales para favorecer una inclusión social plena.

Entre los participantes, Janat Amchichou, procedente de Tánger, valoró positivamente la experiencia por la oportunidad de hacer nuevas amistades y participar en actividades variadas. Por su parte, Khalid Hadik, de Béni Mellal, destacó su participación en eventos deportivos y culturales destinados a promover el talento de los asistentes y elogió el trabajo realizado por los equipos de acompañamiento.

La primera etapa del campamento nacional se desarrolló entre el 1 y el 12 de julio bajo el lema “Por un niño creativo y un ciudadano responsable”. El programa se basó en una propuesta integral que combinó actividades educativas, culturales, deportivas, artísticas y recreativas con el objetivo de reforzar la autonomía, la creatividad, la ciudadanía y la inclusión de los niños y adolescentes con discapacidad visual.

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